3つ目の課題は、「卒園後の関わり方」です。人口減少時代に突入している今、園に在籍する間だけの関わりではなく、その後も長期に渡り関わり続けて価値を高めるLTV（ライフタイムバリュー）の考え方が、幼稚園、保育園、こども園関係なく、重要な経営テーマとなります。
学童保育で小学生から関わる、課外教室を内製化して小学生に習い事を提供する、放課後等デイサービスを併設するケースなどすでに様々な形が存在します。当社の経営研究会の会員様でも、0歳からこども園→学童保育→学習塾という流れで高校生までのサポート体制を構築している学校法人様がおりますが、地域では根強いブランドが創られています。これからは「長く深く」の時代なのです。
